咨询中心

服务

• 短 术语 个人 治疗
• 集团 治疗/车间 机会
• 放映 为 抑郁症, 焦虑, 吃 障碍 和 酒精
• 性 攻击 服务
• 外展 车间, 演讲, 和 校园 放映
• 咨询 与 学生 or 工作人员 欧博allbet 精神 健康 问题
• 服务 为 退伍军人 调整 to 平民 生活 和 大学 后 部署

一般 讨论了 问题

• 调整 to 大学
• 焦虑 和 压力 减少
• Time 管理
• 学者
• 决策 技能
• 吃 和 重量
• 性 攻击 和 的关系 暴力
• 抑郁症
• 的关系 和 家庭
• 健康
• 药物 和 酒精 问题
• 冲突 管理
• 文化 和 身份
• 任何东西 那 担忧 你

咨询 服务 提供了 有 远程医疗 咨询 任命.

BW 也 合作伙伴 与 国家 供应商 of 远程医疗 行为 健康 服务. 学生 有 访问 to 这些 服务 免费的 of 负责. A 完整的 列表 of 服务 is 也 可用 通过 的 咨询 服务 页面 in 夹克 连接.

BW 合作伙伴: Proto呼叫, 一个 of 的 国家的 领先的 供应商 of 电话的 行为 健康 服务. 学生 可以 访问 这些 资源 24/7 by 调用 (440) 260-4399.

BW 合作伙伴: 道 (在线 自助 治疗 资源) is 可用 to BW 学生 24/7. 标志 up 通过 的 MyBW 咨询 服务 页面.

BW 合作伙伴: TimelyMD a 24/7 远程医疗 医疗 和 精神 健康 支持 服务 与 生活 医生. 医疗 访问 (24/7 护理) 和 说话现在 访问 (24/7 精神 健康 支持). Go to timelyc是.com/baldwinw所有ace 和 注册 与 你的 学生 电子邮件 address. 移动 用户 将 be 导演 to 下载 的 TimelyMD 应用程序. TimelyMD 医生 和 辅导员 可以 治疗 a 宽 范围 of 常见的 条件下, 包括: 冷, 窦 感染, 流感, 压力 和 焦虑, 的关系, 和 抑郁症.

应用 为 an 实习 in BW的 咨询 Center.

愿景 和 值

咨询 服务 集中 on 积极的 增长 和 发展. 服务 强调 客户端 的优势 和 幸福 而 比 心理 病理. 咨询 服务 也 拥抱 的 后 价值观:

• 多样性 - 咨询 服务 is 承诺 to 提供 a 欢迎, 确认 和 包容 环境. 强调 is 放置 on 有 a 多样化的 工作人员 与 能力 in 提供 多元文化的 咨询.
• 创造力 - 咨询 服务 鼓励 创造力 as a 网关 向 创新 和 增长. 维护 an 的态度 of 有创意的 开放 好处 这两个 客户端 和 工作人员. 客户 好处 by 有 访问 to 服务 他们 找到 当前的 和 可访问的. 工作人员 好处 by 工作 in an 环境 在哪里 他们的 的想法 是 很荣幸 和 支持.
• 卓越 - 咨询 服务 努力 to 提供 的 最高 质量 服务 一致的 与 专业 标准. 的 工作人员 遵循 to 所有 专业 和 道德 标准 和 is 鼓励 to 保持 当前的 与 的 最新的 研究 on 咨询 实践 通过 专业 发展 机会.
• 友好 - 一致的 与 BW的 承诺 to 创建 a 支持 环境 为 它的 学生, 咨询 服务 创建 a 欢迎 和 平易近人 大气. 学生 有 容易 访问 to 服务 量身定制的 to 他们的 个人 需要 和 担忧.
• 协作 - 咨询 服务 使 每一个 努力 to 合作 与 的 部门 of 学生 事务, 的 大学 和 的 更广泛的 社区 而 维护 保密 为 它的 客户.
• A 整体 方法 - 咨询 服务 反映了 a 哲学 of 看到 每一个 学生 in a 多维 的方式. 沿着 与 的 心理 方面 of 每一个 客户端, 维 这样的 as 性别 识别、 灵性, 种族/民族, 文化, social 和 问题 of 发展 也 是 被认为是 当 治疗 客户.

的 任务 of 鲍德温 华莱士 大学 咨询 服务 is to 支持 和 增强 的 个人 增长 和 发展 of BW的 学生 body. 服务 提供 是 量身定制的 to 协助 学生 in 会议 他们的 个人的, 学者, social 和 职业生涯 目标. 服务 to 满足 的 精神 健康 需要 of 的 BW 学生 body 是 提供 与 an 强调 on 维护 的 高 标准 of 的 咨询 和 心理 职业. In 那 a 承诺 to 客户端 机密性、 道德 行为 和 咨询 实践 那 反映了 当前的 研究 和 标准 是 中央 to 我们的 任务 和 每天 实践.

鲍德温 华莱士 大学 咨询 服务 is 承诺 to 贡献 to 的 地区的 正在进行的 努力 to 火车 和 生产 质量 临床医生 in 的 场 of 咨询 和 心理学. 向 这 的目标, 咨询 服务 有 建立了 本身 as a 高度 寻求 后 实习/实习 培训 网站 集中 on 维护 异常 标准 of 卓越 in 培训 咨询 和 心理学 学生 as 他们 满足 需求 为 实习/实习 位置, 和 最终, 许可. 临床 经历 那 包括 个人 和/或 集团 治疗, 危机 干预, 校园 外展 和 密集的 个人 和 集团 监督 提供 by 许可 精神 健康 专业人士 是 中央 to 我们的 模型.

咨询 服务 认识到 那 有 a 学生 in 大学 可以 be 有压力的 为 的家庭, 特别是 if 他们的 学生 is 有 麻烦 调整 to 大学 生活. 在这里 是 答案 to 的 大多数 常见的 问题 问 欧博allbet 咨询 服务:

• I 认为 my 学生 需要 咨询 服务. 如何 可以 I 知道 为 确定?
  家庭 成员 是 经常 的 第一个 to 请注意 当 学生 是 遇到 压倒性的 压力 or 有 问题 应对 哪一个 可以 影响 与 学术 表演 个人 的关系 和 每天 行为. 一些 警告 迹象 那 可能 信号 的 需要 为 a 推荐 to 咨询 服务 包括:
  • 变化 in 睡眠, 食欲 or 能源 水平
  • social 撤军 or 隔离
  • 变化 in 个人 卫生
  • 迹象 of 过度 酒精 和/或 药物 使用
  • 表达式 of 悲伤, 不快乐 or 不信任
  • 改变 in 学术 性能; 旷工 in class
  • 损失 of 感兴趣 in 活动 那 是 以前 愉快的 or 有意义的
  • 哭 法术
  • 物理 投诉 没有 a 已知的 医疗 导致
  • 不寻常的 重复的 or 仪式 行为
  • 的关系 问题 与 家庭 or 朋友
  • 说话 or 参考, 是否 直接 or 间接的, to 自杀
  • 以前的 情感 干扰 or 治疗
  • 最近 创伤性 事件 or 损失

• 如何 do I 鼓励 my 学生 to 寻求 帮助?
  说话 与 你的 学生 in a 有爱心的 和 直接 的方式 欧博allbet 的 行为(年代) 那 关注 你. 建议 咨询 服务 as a 资源. Be 知识渊博的 欧博allbet 我们的 服务 和 如何 to 时间表 an 任命. 为 学生 谁 表达 矛盾心理 欧博allbet 寻求 的支持, 正常化 的 过程 of 追求 咨询 by:
  • 让人安心 的 学生 那 咨询 服务 是 适当的 为 任何人 需要 援助 in 应对 与 和 解决 情感 和/或 人际关系 担忧.
  • 让 的 学生 知道 那 no 问题 is 太 big or 太 sm所有 为 咨询.
  • 通知 的 学生 那 他们 可以 使 an 任命 to 说话 to a 辅导员 一次 没有 使 a 承诺 to 正在进行的 咨询.
  • 提醒 的 学生 那 任何 信息 共享 在 咨询 会话 is 保持 严格 保密 和 将 不 be 披露 to 任何人 没有 他们的 写 许可.
  • 承认, 验证 和 讨论 任何 恐惧 or 担忧 欧博allbet 寻求 帮助. 一些 学生 五月 感觉 那 咨询 is an 欧博allbet of 弱点 or 失败. 告诉 学生 那 it 需要 相当大的 勇气 和 完整性 to 脸 自己, 承认 一个人的 麻烦 or 困难 和 承认 的 欲望 or 需要 为 援助.
  • 建议 那 的 学生 访问 的 咨询 服务 网站 to 学习 欧博allbet 的 工作人员 和 服务 提供.
  • 咨询 与 咨询 服务 工作人员!

• My 学生 拒绝 to 寻求 帮助 甚至 虽然 I'm 相信 他/她 需要 it. 什么 可以 I do?
  这 is a 艰难的 情况 那 经常 叶子 父母 感觉 无助的. 除了 in 情况下 of 迫在眉睫的 危险 to 自我 or 其他的, it is 重要的 to 还记得 那 咨询 is a 个人 选择. 继续 to 听 和 be 支持. 你的 学生 可能 仍然 be 考虑 咨询 or 五月 想要 to 使 的 决定 in 私人. If 你 继续 to be 有关 欧博allbet 行为(s), 请 咨询 与 咨询 服务 工作人员 at (440) 826-2180.

• If my 学生 寻求 帮助 at 咨询 服务, 将 I be 通知 和 如何 多 将 I be 涉及到?
  保密 is an 至关重要的 部分 of 任何 咨询 的关系. 咨询 服务 遵循 to 保密 的指导方针 授权 by 俄亥俄州 法律 as 好吧 as 那些 要求 by 专业 许可 董事会. We 理解 和 欣赏 那 父母 经常 希望 to be 涉及到 当 他们的 学生 寻求 咨询. 不幸的是, 的 之前提到的 保密 的指导方针 do 不 许可证 us to 说话 与 父母 in 任何 道路 欧博allbet 他们的 学生的 参与 in 咨询 没有 的 学生的 写 同意. We 也 不能 确认 or 否认 那 a 学生 有 来 to a 咨询 会话 or 披露 的 名字 of 他们的 辅导员. 然而, 你 应该 总是 感觉 免费的 to 联系 us if 你 有 任何 担忧 欧博allbet 你的 学生 和/或 想要 us to be 意识到 of 某物 有关 你的 学生.

Psy的索菲亚·凯利吉斯.D.主任
索菲亚·凯利吉斯(Sophia K所有ergis)是该咨询中心的主任. 她在克利夫兰州立大学获得临床咨询硕士学位，在赖特州立大学获得心理学博士学位. 她在大学心理健康领域工作了12年多，很高兴能来到BW，成为这个充满活力和活力的社区的一部分. 她的临床研究领域包括调整和关系问题, 多元文化的问题, 自尊和身份探索身体形象和饮食失调的问题. 她喜欢与第一代大学生和国际学生一起工作，并努力帮助所有人发展健康的生活方式，有效地管理冲突和压力. 她认为，持久的改变来自于自我意识和自我同情，而自我意识和自我同情是通过促进赋权和尊重自决的合作治疗工作关系来增强的.

蒂莫西·霍尔，硕士.Ed.， pc - s，副主任
Timothy H所有是一名有执照的临床咨询师主管. 他在佐治亚大学获得硕士学位，在大学心理健康领域工作了10多年. 他的专业兴趣包括情绪和焦虑问题, 调整问题, 身份探索和自我同情. 蒂姆还指导 BW意识、韧性和教育中心(护理) 并为《欧博allbet》的BW章节提供建议. 他热衷于同伴教育, 校园社区的外展和教育, 倡导学生健康和减少心理健康污名. 他喜欢和大学生一起工作，也喜欢指导培训中的辅导员.

赛西·肯迪格，精神病学CNP

米娜·尼尔，文学硕士.Ed., LPCC
米娜·尼尔是有执照的专业咨询师. 她的成绩是B.A. 在俄亥俄州立大学获得social学硕士学位.S. 在卡佩拉大学获得心理学硕士学位.克利夫兰州立大学临床心理健康咨询博士. 她在咨询中采用了一种折衷的方法，这种方法很灵活，能满足人们的需求. 她的训练和经验也提供了治疗策略, 各种各样的想法, 多元文化咨询服务面向所有人. 她擅长以证据为基础的模型来处理创伤, 眼动脱敏和再处理(EMDR). 对她来说，咨询必须建立在信任、安全和合作的基础上. 她重视客户与顾问的关系.

艾薇儿·萨金特，LPCC-S, MACMHC，执照顾问
15年以上工作经验, 艾薇儿·萨金特作为一名执业临床咨询师，有幸领导和发展非营利和学术领域的欧博allbet. 她是个富有同情心的人。, 为学生提供以患者为中心的服务, 教师, 老年人和行为障碍患者, 确保他们得到应有的良好照顾. 她在多元文化和服务不足地区的专业知识和知识为许多组织的心理健康咨询提供了咨询机会.

玛丽亚·布鲁宁，ATR, LPCC-S，音乐学院临床顾问
玛丽亚是一名持牌专业临床咨询师，拥有乌尔苏拉学院咨询和艺术治疗硕士学位. 在过去的25年里, 她为来自不同文化和social经济背景的个人提供心理健康服务. 她也是鲍德温华莱士音乐学院的毕业生.

她关注的领域包括焦虑, 抑郁症, 自尊和身份问题, 调整问题, 创伤和一系列其他心理健康问题. 她擅长认知行为疗法, 在适当的时候, 她的艺术治疗培训允许客户选择使用创造性的表达来探索思想, 在无威胁环境下的感觉和信仰体系. 作为BW音乐学院的毕业生, 她对以成绩为导向的学生每天所面临的压力和挑战有着独特的理解. 她采用以客户为导向的合作方法，帮助学生建立他们可以在日常生活中使用的技能和策略，以增加他们在追求个人目标方面的成功.

凯西·布洛茨，实习生
凯西是克利夫兰州立大学的实习辅导员. 她很高兴能在BW和学生们一起工作. 她的临床兴趣包括与第一代大学生合作, 焦虑和抑郁, 以及心理健康的预防/宣传. 她热衷于帮助他人，并通过折衷和以人为本的方法工作.

凯特琳·格里芬-托德，实习生
凯特琳的爱好是心理健康, 她相信要从周围的环境中了解每个人的独特情况. 她在北佛罗里达大学(大学 of North Florida)获得心理学硕士学位，目前正在攻读博士学位.咨询心理学博士. 她很高兴能成为BW学生心理健康之旅的一部分.

斯蒂芬妮·克内泽维奇，实习生
斯蒂芬妮是阿克伦大学临床心理健康咨询专业的硕士生. 她对心理健康充满热情，喜欢与学生群体一起工作. 她在鲍德温华莱士大学(鲍德温华莱士大学)完成了本科学位，很高兴能回到校园，成为学生们的资源.

哈莉·莱蒂西奥，学员
H所有e是克利夫兰州立大学城市教育咨询心理学博士课程的二年级学生. 她获得临床心理学硕士学位和心理学与犯罪学学士学位, 都来自克利夫兰州立大学. 她的硕士论文主要研究童年创伤事件与成年后问题行为之间的关系.

K是n Heft, B.S.，兼职办公室经理
凯伦·赫夫特(K是n Heft)的工作对象从幼儿一直到老年，她喜欢与各个年龄段的人会面和互动. 她发现与大学生一起工作非常愉快，因为他们正在通过学习和探索为自己的未来做决定和奠定基础.

的 克利夫兰 强奸 危机 Center (中国铁建) 有 a 团队 of 训练有素的 专家 能力 to 提供 保密 的支持, 资源 和 服务 to 学生, 教师 和 工作人员 at BW. 中国铁建 is 可用 to 任何 成员 of 的 BW 社区 谁 有 有经验的 任何 为m of 性 攻击, 骚扰 or 滥用, or 将 就像 to 学习 更多的 欧博allbet 如何 to 帮助 一个人. 学生 有 选项 是否 他们 是 伤害 最近 or 之前 to 未来 to 校园.

得到 帮助 现在

中国铁建 24/7 支持 & 危机 热线 电话/文本: (216) 619-6192
中国铁建 闲谈，聊天 at: c水平和rape危机.org/闲谈，聊天
呼叫 to 时间表 an 任命: (216) 619-6194 x141
时间表 an 任命 在线: c水平和rape危机.org/request-an-任命