负责人许可

的 程序 由 of 四个 课程, 与 三个 1学分 实习 对齐 to 课程 content.

注意: A 候选人 五月 开始 的 程序 in 任何 学期 和 继续 in 的 下一个 三个 学期 to 完成.

的 015 探索 评估 (需要 为 的 校长的 许可) is 也 要求 为 的 负责人 许可证. No 额外的 考试 是 要求.

EDU 600: 的 监管 in 的 21st 世纪 (3 学期 小时)

这 课程 is 对齐 与 的 委员会 为 的 认证 of 教育家 准备 (制定) 标准 (RA1.1), 国家 教育 领导 准备 (NELP) 区 标准 (1-2), 俄亥俄州的 标准 为 负责人 (2008) (1-2) 和 的 行政 的知识, 性格, 和 表演 需要 in 今天的 多样化的 学校 区 环境. 这 课程 包括: 愿景 建筑; 连续 改进 规划; 使用 of 数据; 和 策略 为 实现 区 目标; 沟通 和 协作 技能; 政策 和 治理 of 的 学校 区; 社区 协作; 治理 问题; 学校 董事会 发展 和 关系; 政策 和 策略 发展. 的 候选人 将 be 预期 to 有 a 工作 知识 of 所有 标准 和 将 Apply 那 知识 通过 研究中, Apply 活动, 模拟, 和 反射. 特殊的 主题 演讲者 和 面板 of 练习 建筑/区 领导人 从 的 场 是 包括 as 部分 of 的 周期 生活 虚拟 会话.这 课程 包括: 愿景 建筑; 连续 改进 规划; 使用 of 数据; 和 策略 为 实现 区 目标; 沟通 和 协作 技能; 政策 和 治理 of 的 学校 区; 社区 协作; 治理 问题; 学校 董事会 发展 和 关系; 政策 和 策略 发展.

EDU 601: 的 焦点 on 学生 学习 (3 学期 小时)

这 课程 is 对齐 与 的 委员会 为 的 认证 of 教育家 准备 (制定) 标准 (RA1.1-1.3), 国家 教育 领导 准备 (NELP) 区 标准 (3-4), 俄亥俄州的 标准 为 负责人 (2008) (4) 和 的 行政 的知识, 性格, 和 表演 需要 in 今天的 多样化的 学校 区 环境.) 和 的 行政 的知识, 性格, 和 表演 需要 in 今天的 21st 世纪 学习 环境. 的 候选人 将 理解 和 演示 的 能力 to 促进 的 当前的 和 未来 成功 和 幸福 of 每一个 学生 和 成人 by Apply 的 的知识, 技能, 和 承诺 必要的 to 评估、 的发展, 和 实现 连贯的 系统 of 的课程, 指令, data 系统中, 支持, 和 评估. 这 课程 包括: a 焦点 on 质量 指令; 创建 of a 全面的 评估 系统; 高质量的 专业 发展; 基于标准的 指令; 专业 发展; 研究/循证 实践. 特殊的 主题 演讲者 和 面板 of 练习 建筑/区 领导人 从 的 场 是 包括 as 部分 of 的 周期 生活 虚拟 会话.

EDU 602: 的 学校 区 焦点 (3 学期 小时)

这 课程 is 对齐 与 的 委员会 为 的 认证 of 教育家 准备 (制定) 标准 (RA1.1-1.4), 国家 教育 领导 准备 (NELP) 区 标准 (5, 6, 7), 俄亥俄州的 标准 为 负责人 (2008) (2, 3, 5) 和 的 行政 的知识, 性格, 和 表演 需要 to 引领 和 管理 的 复杂的 资源 和 利益相关者 的相互作用 of 今天的 学校 区. 这 课程 包括 主题 相关的 to 的 成本 有效的 管理 of 区 资源: 材料; 人类 资本 管理; 区 设施 和 操作; 财政 资源; 建筑 和 运输. 主题 也 包括: 学校 法律 和 金融; 道德规范; 工作人员 评估; 董事会 政策; 宣传; 和 董事会 关系. 特殊的 主题 演讲者 和 面板 of 练习 建筑/区 领导人 从 的 场 是 包括 as 部分 of 的 周期 生活 虚拟 会话.

EDU 603, EDU 604 和 EDU 605: 的 负责人 实习 (1 学期 小时 每 课程; 3 学期 小时 总计 实习 经验)

的 实习 运行 平行 to 的 课程 in EDU 600, EDU 601 和 EDU 602. 所有 能力 和 content 知识 发达 通过 的 课程 是 Apply 和 实现 in 的 实习 经历. 的 实习 is 设计 to be 支持 by 的 候选人的 负责人 和 他/她的 被任命者. A 大学 主管 is 也 a 成员 of 的 支持 系统. 与 之前 批准, 的 实习 序列 五月 be 递延 直到 后 课程 is 完成.

EDU 606: 区 决定 使 为 以证据为基础的 改进 (3 学期 小时)

这 课程 is 对齐 与 的 2022 委员会 为 的 认证 of 教育家 准备 (制定) 标准 (RA1.1), 2018 国家 教育 领导 准备 (NELP) 区 标准 (1, 4, 6), 2008 俄亥俄州的 标准 为 负责人 (1, 4, 5) 和 的 行政 的知识, 性格, 和 表演 需要 to 引领 和 管理 的 复杂的 决定 使 流程 面对 by 今天的 区 学校 领导人 那 必须 be 接地 in 研究 和 证据. 这 课程 包括: data 分析, 决定 科学, data 可视化, data 工具, 区 决定 使 (功能 和 战略), 教育 data 采矿、 学校 以证据为基础的 改进. 特殊的 主题 演讲者 和 面板 of 练习 建筑/区 领导人 从 的 场 是 包括 as 部分 of 的 周期 生活 虚拟 会话.

To be 接受 成 的 BW 负责人 许可证 计划, 候选人 必须:

• 有 a 硕士 学位.
• 有 a 主要 许可证 or 行政 专家 许可证.
• 目前 服务 as a 主要 or 管理员. 异常 五月 be 被认为是.

An 教育家 谁 is 感兴趣 in Apply 为 a 专业 管理员 许可证 必须 满足 的 资格 概述了 下面 in 俄亥俄州 行政 规则. 访问 的 俄亥俄州 部门 of 教育 为 完整的 details.

• 赚 a 硕士 学位 从 an 认证 大学.
• 完整的 an 批准 准备 程序.
• 收到 a 建议 从 的 迪安 or head of 老师 教育 at 的 机构 在哪里 he or 她 完成 的 准备 程序.
• 完整的 的 俄亥俄州 评估 为 教育工作者 许可 考试 #015, 教育 领导下, 规定 by 的 状态 董事会 of 教育.
• 有 三个 年 of 成功的 经验 in a 位置 as a 主要 or 行政 专家 而 持有 的 各自的 许可证.

2023-24 日历

2023-24 学费

鲍德温 华莱士 提供了 a 10% 折扣 ($509 每 信贷 小时) 为 教育工作者 in 学校 区 那 是 总理 合作伙伴. 学习 更多的 欧博allbet 我们的 学校 伙伴关系 程序.

BW的 联邦 ID 代码: 003014

贷款

候选人 为 BW的 负责人的 许可 程序 五月 考虑 追求 金融 支持 in 的 为m of 私人 教育 贷款, 哪一个 经常 有 感兴趣 利率 和 还款 选项 那 是 as 有竞争力的 or 也许 甚至 更好的 比 的 联邦 贷款.

私人 教育 贷款 是 a 融资 option 为 老师 谁 do 不 有资格 为 的 联邦 贷款 由于 to 已经 有 赢得了 a 硕士 学位 相关的 to K-12 教育. 的 FAFSA is 不 要求 to 追求 这些 贷款, 但 a 信贷 检查 is 通常 要求. 由于 to 的 品味 of 私人 教育 贷款 祭, it is 建议 那 你 应该 比较 多个 银行 之前 to 使 你的 决定.

新 候选人 开始 的 负责人的 许可证 程序 in 8月. 你 可以 Apply 为 欧博allbet at 任何 时间, 然而, it is 推荐 那 你 Apply at 至少 六个 周 之前 to 秋天 学期.

鲍德温 华莱士 大学 欢迎 每一个 学生的 Apply程序 为 欧博allbet 和 将 小心翼翼地 审查 的 学术 准备 和 成就 of 每一个 申请人. 在 这 过程中, 候选人 必须 提供 证据 of 他们的 准备 和 适合 为 未来 成功 at 鲍德温 华莱士 大学 一致的 与 学术 标准 和 code of 行为 语句 为 的 大学, 计划, or 职业. 候选人 为 欧博allbet 是 选择 基于 on 他们的 学术 准备 为 a 邮政局长的 程序; 有关 工作, 社区 和 教学 经验 与 孩子们 和 年轻的 成年人; 建议 从 专业人士 in 的 场; 和 个人 性格/ 属性 那 支持 成功 in an 教育 职业生涯. 所有 方面 of an Apply程序 是 考虑, 和 使用 as 的 主要的 意味着 为 通知 an 欧博allbet 决定. An 欧博allbet 辅导员 将 工作 与 你 在 的 Apply程序 过程.

所有 Apply程序 材料 应该 be 提交 to:

欧博allbet 办公室
鲍德温 华莱士 大学
275 伊斯特兰 路
庇哩亚 OH 44017
研究生@allthesebooks.com
传真 440-826-2054

要求 Apply程序 材料

Apply程序

Apply 现在(no Apply程序 费)

官方 学院/大学 成绩单

请 提交 所有 官方 学院/大学 成绩单. To be 被认为是 官员, 成绩单 必须 be 邮寄 - 要么 电子 or as a 纸 复制 - 直接 从 的 学院/大学 参加了 to 的 鲍德温 华莱士 办公室 of 欧博allbet.

• 电子 成绩单 应该 be 发送 to admit@allthesebooks.com.
• 纸 副本 应该 be 发送 to:
  欧博allbet 办公室
  鲍德温 华莱士 大学
  275 伊斯特兰 路
  伯里亚学院, OH 44017

大学 和 大学 参加了 外 的 曼联 州

候选人 谁 有 参加了 外国 机构 必须 提供 BW 与 英语 翻译 文档 as 好吧 as an 评价 of 课程 从 世界 教育 服务 (韦斯).

建议

使用 的 建议 为m 在 的 在线 申请人 门户网站, 请 提供 一个 建议 从 你的 负责人 or 他们的 被任命者 持有 a 负责人的 许可证. 提供 的 在线 建议 为m to 你的 负责人. 一次 收到了 by 的 欧博allbet 办公室, 这 建议 is 保密 和 将 不 be 共享 与 的 候选人. 的 负责人 将 需要 to 分享 那些 评论 与 你. 你的 Apply程序 五月 不 be 完全 被认为是 直到 的 建议 is 提交, so 鼓励 你的 负责人 to 完整的 这 为m 及时.

刑事 记录

当 Apply 为 欧博allbet to BW 学校 of 教育 老师 许可 欧博allbet, 候选人 是 问 是否 他们 有 过 被 发现 有罪 of a 轻罪 or 重罪 那 是 不 删除 or 密封. 候选人 与 a 刑事 记录 那 有 不 被 删除 or 密封 是 不 符合条件的 为 欧博allbet to 的 老师 许可 欧博allbet at 鲍德温 华莱士 大学.

BW 学校 of 教育 验证 那 候选人 有 a 清晰的 局 of 刑事 识别 和 调查 (BCII) 报告 和 a 清晰的 联邦 局 of 调查 (美国联邦调查局) 报告. 形式 和 details 将 be 提供 to 所有 候选人 谁 有资格 为 欧博allbet to 的 程序. 一次 登记, 候选人 必须 有 的 相同 清晰的 报告 之前 to 任何 学校 观察, 场 经验 or 临床 实践 赋值. 虽然 候选人 与 an 删除 记录 五月 be 符合条件的 为 招生 和 to 参与 in 学校 配售 in BW的 教育 欧博allbet, an 删除 or 密封 记录 五月 影响 a 学生的 资格 to 有资格 为 an 俄亥俄州 教学 许可证 后 完成 of 的 程序. 资格 为 a 教学 许可证 不同 by 状态 和 五月 be 评估 on a 个案 基础 by 的 专业 老师 许可 董事会 in 那 状态.

许多 学生 登记 in BW的 MAEd 欧博allbet 是 使用 by 学校 区 那 参与 in 的 BW 学校 伙伴关系 程序, 提供 他们 与 a 简化 Apply程序 过程 和 其他 好处.